儿童社会期望量表（CSD）

儿童社会期望量表（CSD）简介

仿照MCSD，儿童社会期望量表（Children's Social Desirability Scale）用于评定儿童的认可需要，后来概念解释更改为对不可认可的惧怕。量表由48个陈述句组成，以“是-否”的形式作答，其中有26个条目答“是”得分。本表大多数条目的内容与MCSD一致，另外一些条目涉及儿童特有的内容（如：“有时我想做一些父母认为我这个年龄还不能做的事情”），还有些条目是用儿童的语言措词的（如：“有时我想尽情的玩，不用去上学”）。高分表明对不认可的惧怕。

儿童社会期望量表应用评价

所报告的劈半信度从0.82~0.95。一个月间隔的重测相关为0.85~0.90，3年重测相关在男性为0.43，女性为0.19。CSD与MCSD“良好印象量表（CPI）”的相关分别为0.78和0.81。得分高者做事谨慎，但自信较低。在观察研究中，得高分者较少攻击性和参与性，回避一些活动，有人在场时吃糖果较少。

从个体发展看，有的资料提示SDR与母亲的敌意、批评、限制、惩罚以及缺乏鼓励有关，此外，婴儿期的非依从性和支配性倾向也与成年期的SDR相关。

SDR在发育过程中的稳定性也是一个关键问题。1个月间隔的重测相关很高，但3年间隔的重测相关很低。Cradall认为这是发育过程中不稳定的表现。

儿童社会期望量表条目节选

本量表主要评估儿童的社会期望需要，换句话说，通过该量表可了解儿童对不被认可的惧怕。由于该量表暂还没有我国的常模资料，只能根据每个被评估儿童的具体情况进行分析，一般来说，每个年龄段的量表得分不一样，随着年龄增长，得分逐渐递减。得分高者，往往做事谨慎，自信心不足，主动性差，回避行为较明显，但不会有太多的攻击性。目前，本量表多用于研究。（① 是；② 否。）

1、我在聚会中总能开心。

2、我有时说一点谎话。

3、我从不因为要放下手头的事去上学或开始吃饭而生气。

4、有时候，我不喜欢把自己的东西分给朋友。

5、我对别人总是很尊重。

6、我绝不会打比我弱小的孩子。

7、我有时不喜欢做老师让我做的事情。

8、我从来不对父母顶嘴。

9、我犯了错误时，总是承认自己错了。

10、我觉得父母并不是每件事都判断得对。

11、我从没想过要对别人说不友好的话。

12、我总是按时完成所有家庭作业。

13、有时我想摔东西或砸东西。

14、我从来没有让别人因为我的过错挨骂受批评。

15、有时说的一些话，只是为了给朋友们留一个好印象。

16、我总是小心地保持衣服的干净和房间的整洁。

17、我生气时从不大喊大叫。

18、即使没有生病，有时我也喜欢呆在家里不去上学。

19、有时我真希望父母别事事管得那么死。

20、我总帮助需要帮助的人。

21、我有时跟妈妈吵着要做她不想让我做的事。

22、我从没说过什么让别人觉得不好的话。

23、老师对什么都比我懂得多。

24、我总是很有礼貌，对不太好的人也不例外。

25、我有时做一些不准我做的事情。

26、我从不生气。

27、有时我要某一件东西，仅仅是因为别人有了这样东西。

28、我总是听父母的话。

29、我从来不忘记说"请"、"谢谢"。

30、我有时真希望光是尽情的玩，不用去上学。

31、我每次吃饭以前都洗手。

32、有时我知道父母需要我帮忙做家务，我也不帮他们。

33、我从来没觉得交朋友有因难。

34、我从没做过破坏纪律或违反法律的事。

35、别人做了对我不利的事情时，我有时想跟他们算账。

36、我有时因为得不到我想要的东西而生气。

37、我总是帮助受伤的小动物。

38、有时我想做一些父母认为我这个年纪还不能做的事情。

39、我有时觉得取笑别人挺有意思。

40、我从来没有不经过允许就借用别人的东西。

41、当别人干扰了我正在做的事，我有时感到厌烦。

42、我总是乐于与别人合作。

43、当我最好的朋友想做我不想做的事情，我从不感到厌烦。

44、我有时希望别的孩子对我说的话更注意。

45、我总是做恰当的事情。

46、我有时不愿意服从父母。

47、当别人要我替他做事时，我有时不情愿。

48、当别人不按我的愿望做事时，有时我会特别生气。